Movilizaciones

Decir que no ganamos nada en esta movilización no es muy novedoso. Lo extraño es que se esconde esta realidad detrás de discursos triunfalistas que a través de bonitas frases nos inflan el pecho y nos hacen olvidar que tras 6 meses de movilización, perdimos.
Lo que cabe en estos momentos es preguntarnos por qué no ganamos si éramos muchos en las calles, muchos colegios y universidades en toma, estuvimos más de 6 meses movilizados, con tomas express, intervenciones artísticas, los medios de comunicación nos tuvieron en su parrilla por meses. Echarle la culpa al “enemigo” no nos ayuda en nada, es el mismo de siempre, el que ha controlado la economía, la política, la cultura, nuestras vidas.

Para nosotros la principal limitante es la fuerza propia que tenemos como estudiantes, como sociedad. Nos enfrentamos a un modelo neoliberal impregnado en nuestras vidas, en nuestra cotidianidad y por esto se vuelve tan difícil luchar contra él. De esta manera  un aspecto esencial al momento de proyectar al movimiento estudiantil es la idea del “vincularnos con nosotros mismos” es decir, hacernos cargo de la situación actual del movimiento estudiantil, el que se encuentra fragmentado de manera patente. Ni siquiera dentro de nuestra universidad encontramos una unidad que permita constituirnos como un actor, menos aún si nos entendemos junto a otros universitarios y menos aún con los secundarios.

De esta manera, para avanzar en la constitución de un actor fuerte, creemos que el trabajo prioritario que se debe levantar en adelante, es el de carácter territorial, construyendo una trinchera capaz de resistir los embates y de golpear cuando sea necesario. Vincularnos con otros actores es necesario en dos niveles: en cuanto a horizontes comunes y a nivel de acción común para llevarlos a cabo.

En definitiva apostamos por la generación de una fuerza propia que sea capaz de llevar luchas mayores en adelante, más certeras y vinculada desde las bases con los otros sectores. Hacemos un llamado a revisar nuestras demandas y formas de movilizaciones para que estas representen un proyecto popular de educación y de sociedad.

 
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